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发布日期:2022-11-06 02:26    点击次数:168

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初中文文备考-

科场作文误区理解

误区一:偏离话题,想啥说啥

[误区理解]

话题,即是指说话的中心。但是,一些同学每每偏离这个“中心”,简易表达,这样,写的本体再多,亦然陡然。主要泄漏存:

一、诳言附进话题。比如,人家条款以“珍贵”为话题,他却淋漓尽致某某书画腹背之毛,至极宝贵。这阐述写稿家把话题笃定在“非常”的鸿沟之内,而不是它的近义词“珍贵”——写“珍贵”,就必须写出人对它的保养。

二、单方面和谐话题。比如,命题者给出的话题是“成长需要压力”,他却只写“成长记载”或“成长中的喧阗”,将说话中心酿成了“成长”。也即是说,在多因素话题中,只顾及了其中的部分词语,忽视了举座。

三、趁势滚动话题。比方说,他蓝本是要讲“父母与孩子要加强疏通”这个话题,终结莫得把柄话题需要细谈其中的热切性、必要性,而是转到谈父母评释孩子何等不易,付出了太多的元气心灵和财力。这样一来,将话题中心滚动了。有时甚而是脚踩西瓜皮,滑到哪儿是哪儿。这样的著述,自便脱离话题的截止,是注定要失败的。

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每一个写稿家都要确立紧扣话题写稿的思惟,意志到偏离话题即是偏离题旨。这样,才会自发地按照话题设定的鸿沟进行写稿。

具体而言,一是要准确足下话题含义。对构成话题的各个语素和词语,都要明确其意旨原理,从而全面、真实地解释通盘这个词话题的含义。有些话题,具有推论义和比方义,审题时也要找出来。比如,话题“阳光”不错比方带给人温煦的爱,“花”不错比方美好的事物,等等。准确而全面解读话题含义,是写好话题作文的基本前提;二是要进展点题和扣题计策。主要有:动笔之前拟写提纲,不错幸免思维的简易性;使用点题句、中心句;写一段话后着重回头注目本段或本部分的中心话题;取舍首尾照拂的写法;等等。

[范文示例]

底下是一篇以“影响”为话题的作文片段:

“芝兰之室,近墨者黑”是一句流传很久的古谚,人们也常将它奉为真义。但是近墨者一定黑吗?那倒不一定。咱们通晓,环境对人的影响是很大的。你糊口在一个学问分子的家庭中,你更爱看书;你的父母要是是工人,你对机械会愈加亲近。这是因为,环境在影响着咱们的成长。对于环境的宽阔影响,咱们不可不承认,不可不顾惜。

这段话,从大的鸿沟来看,它扣住了“影响”这个话题。但是,具体到著述中来看,“影响”(母话题)一经细化为“近墨者随机黑”这个子话题,这时你还抱着母话题不放,就偏离了著述的本意,至少是不贴题。因此,修改本文段,不妨弱化对于环境影响人的讲明,重心讲明“近墨者随机黑”的敬爱。底下是升格文段:

“芝兰之室,近墨者黑”是一句流传很久的古谚,人们也常将它奉为真义。但是近墨者一定黑吗?马克思宗旨素养咱们,应当全面地、联系地、发展地看问题,而不是单方面地、孤就地、静止地看问题,由此看来,芝兰之室是有一定敬爱的。环境对人的影响不可忽视,污秽的环境常是个大染缸,使人悄然无声退步变质……但是要是因此就断言近墨者黑,未免太齐备化了。鲁迅是从半从属国半封建社会出来的,他深深体味过浓黑的萧条,但他非但莫得因社会的昏昧而凄怨,反而以笔为枪,向阿谁他深深厌恶的昏昧社会开火。他可谓近墨了,但他不但不黑,反而像“不磷不缁”,的荷花那样高洁。因此,近墨者黑不黑,关节是看一个人的心灵怎么。要是一个人意志薄弱,在好的环境里也随机能成材,一到坏的环境中便同流舍污了;可要是是一个意志毅力、品德应允的人,在污秽的环境里,不但不会受其浑浊,反而更显其高风亮节……

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这样一改,先退后进,团结马克思宗旨的办法,并以鲁迅为例,很好地论证了“近墨者随机黑”的办法。

误区二:材料腐烂,本体撞车

[误区理解]

材料是著述的血肉,能否选好材料关乎著述的成败。一些同学疏于在选材高下工夫,每每是不假思索地顺遂拈来平日里屡次用过的材料——省事倒是省事,但著述因此步入了材料腐烂、本体无为的误区。在他们的笔下,一是爱写老故事,比如张同学弊绝风清啦,李同学解衣推食啦,赵真诚带病使命啦,这些老掉牙的故事中,那些一样的人物、一样的情节不知被几许人、几许次地相通过,令人大倒胃口;二是爱摆老办法,比如品评父母不睬解“我”、发泄功课许多的厄运等等。要是再用上一样的事例,著述总让人以为似曾解析;三是爱用老手法,比如平时用的是倒叙手法,此次照旧倒叙;平时取舍首尾呼应的形式安排结构,此次是首尾呼应。这样做,是考生惯性思维的终结,带来的是考生的写稿水平万古辰得不到提升,著述的得分情况也就了然于目了。

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著述当选飘溢时间气味的水灵材料为妙,但这并不是说咱们也曾用过的材料就不可再次使用了。恰恰相悖,旧材料完全不错屡次使用。但是,决不可完全照搬,而是要经过时间化处理,做到常用常新。

1.转化视角。比如,捡钱包弊绝风清的故事,平方是从捡到者的角度叙述,要是改从丢失钱包者的角度,或者以钱包的口气叙述,不就写出新意了吗?又比如,平方是站在今天的角度叙述,当前改为平直切入具体情景中,现场感不更强了吗?

2.延迟拓展。原有材料的始终如一已为众人所熟知,但是,故事之后的故事就鲜有人知了。咱们不妨去想一想、写一写随后的故事,不就给人焕然一新的感受吗?比如,不再全文相通解衣推食的故事,而是写解衣推食者在完成助人行动之后受到的冷嘲热讽,不是很有震荡力吗?谈到“拓展”,是指在旧材料的基础上加进相悖相对或一样相似的材料,用新旧材料沿途为主题管事。

3.逆向解读。按照一分为二的办法,任何事物都具有两面性。因此,咱们不错撇开一般性的意志办法,从与之相悖的角度去注目旧材料。比如,人人都称许某种行动,你能不可说说它的不是呢?平方情况下人们都爱品评的气象,你再行的角度对它进行称许一番,不也很有见识吗?着重:这种设施要解雇公理,进展逻辑,做到合情合理。

[范文示例]

底下是《真诚,我想对你说》一文中的一段话:

您是一位好真诚。为了您的学生,您每每加班加点地使命。还有,即使病了,您也决不会躺下。那天,您样式煞白地走进教室里来,没讲俄顷,您一经是大汗淋漓了。眼看都将近站不住了,咱们让您去休息,您却说:“不关键的。”您硬是缓助把这节课讲完毕,直到咱们扶着您去休息。真诚啊真诚,您带病使命,忘我奉献,您确实咱们的好真诚啊!

这篇著述,期骗了咱们常见的真诚带病上课的材料,作家依然按平方的作法对此进行称许。这样处理,了无新意。要是要改出新意来,不妨取舍逆向解读的设施对带病上课的作法提倡善意的品评,以期亮出新人耳标的全新办法,给人新的启示。

目前为止,不管是传统燃油,还是新能源;不管是合资车企,还是中国车企,还没有谁真正造出一款能谓之成功的“大五座SUV”,尤其是在护卫舰07主打的这个价位区间内——毫无夸张地说,一款也没有。

底下是修改后的文段:

在社会和公众的眼里,您是一位忘我奉献的好真诚,您每每放下家务,加班加点使命到深宵;您还拖着病体,带病上课。那天,看到您满脸煞白地走进教室,大汗淋漓地初始授课,半途差点倒下却不愿离开教室,咱们的心都无比感动。然则,耐心下来想一想,真诚,您这样做值吗?假如,您的体魄受到肆虐因此再也站不起来;假如,病魔真的就此夺去了您的人命,真诚,您因为这一节课或这几天的课,就此离开了您喜欢的奇迹、可儿的学生和齐备的家庭,您值得吗?真诚,咱们的课不错由别的真诚来代,即使无人来上,以后也不错补起来,但是,您的体魄,真的再也迟误不得了!

这段话,以真诚带病上课为话头,情面人理地告戒真诚善待我方,从长权术,从而使旧材料振奋出新的光彩。

误区三:虚情假心,言不衷心

[误区理解]

当表达真情实感成为许多地区中考作文试题的明确条款时,不少同学却因情感失真而屡屡失分。其主要泄漏存:

一、胡编乱造,赚取轸恤。有人动笔就爱写我方并不存在的凄婉身世、不幸碰到,以此来博得别人的轸恤心。由于作家费事糊口基础和情感体验, 免费人成年免费网站很容易高傲虚情假心的“马脚”。

二、情景不谐,生硬别扭。比如,光顾抒怀,而莫得描写人物或景物,终结情无所依靠,无所委托。比如,干巴巴地叙完事,倏得来一段特殊“深挚”的抒怀,由于费事情感变化的铺垫和演绎,致使前后不互助,不一致。

三、无病呻吟,情感煞白。以番来覆去的表白来凑字数,满是些空论、套话、谎话、妄言。这样的著述,情感煞白无力。

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一个优秀的作家,要善于以浓浓的真情去拨动读者的心弦,引发读者的万千思绪,引发读者丰赡的情感体验。按照“真心真话”的说法,要写出令人感动的好著述,既需要咱们真诚为人,也需要咱们精心感悟糊口,学会融情于文。在具体设施上,可从如下方面效力:

1.笔绘亲自资历。黄宗羲指出:“文生于情,情生于身之所历。”我方资历过的事,由于有了切身感受,是以我方的心最容易沉浸进去,也就容易做到笔下生情。比如说,追忆旧事,心中依然有着或感动或喜爱或大怒的情感,经过心中的酝酿,你就有一种一吐为快的嗅觉。

2.进展推己及人。有时咱们会写平时听到、看到的事,由于这些事不是咱们的平直糊口资历,情感体验不到位,这时很容易出现情感欠缺的问题。贬责上述问题,得当的做法是写稿家在心中把我方换做是故事中的人物,推己及人地去感受特定情景、特殊心愿。

3.得当足下“火候”。抒怀要做到哀感顽艳,最初要选好寄情的载体——不错是人,不错是物,也不错是景,但他(它)必须承载或烘托出作家心中的情感。其次,要合理布局情感的走势。文中的情感变化印迹求显着、天然,情感的昂扬宜于安排在文末部分。第三,抒怀语言措辞要适中。刚毅阻绝那些贫穷的、夸大的、虚伪的矫强式抒怀语言。

[范文示例]

习作《我发现了父爱》一文中写“我”感到父亲在笨重地背“我”上病院,由此化解了平日里对他的歪曲的经过。底下即是作家的抒怀文段:

啊,父亲啊,我的父亲啊,他是这个寰宇上最平凡的父亲,他亦然这个寰宇上最最伟大的父亲。他的男儿呢,真实是太轻飘了,他尽然还歪曲了他父亲,他是何等不应该啊。我感到十分的羞臊,啊,尘世间有几许爱啊。我决心好勤学习,加速顺次上前进,不亏负我敬爱的父亲的盼愿,长大后回报我敬爱的父亲。

著述刚刚写“我”对父亲的歪曲,倏得一下子来了个180度的大转弯,什么“最最伟大”啊,什么“太轻飘”啊,用语张大其词。取舍第三人称,以“他”称父亲,抒怀力度不够。表决心的话,针对性不彊,显贫穷。修改本文段,不错取舍第二人称的形式,靠近对方倾诉,以强化抒怀效果。从亲情的角度讲清我方的意志,让抒怀变得真实真诚。

底下是修改后的文段:

那一刻,我倏得嗅觉一股冲击从心底喷薄而出,回荡着我的全身。我以为那是源自割不停的亲情,那是心底的覆信。倏得找回了被父爱包围的嗅觉,这父爱不像从前那样渊博而穷力尽心,但它却更深重,更能激起我内心的共识。我以为我从新意志了您。

也许您还莫得嗅觉到我的觉悟,也许在您眼中我照旧阿谁对您冷若冰霜、不屑一顾的小男孩。可您一定通晓,只须亲情不停,祸福相依,我一定会意志到父爱的伟大。情感也许会冷落,可非论这代沟有多宽,我终究会望见您的!

修改后,换用第二人称写稿,围绕亲情话题展示我方的意志,密切不时了前边的事与当前的情。将个民气理描写与情感表达紧密团结,贴切天然,动民气扉。

误区四:手法单一,表达乏力

[误区理解]

咱们都通晓,表达形式有记述、描写、阐述、有计划和抒怀五种。在一种体裁的著述里,天然应该以某一种表达形式为主。但是,要是记述文中从开端起,一直叙述到收尾;论说文中,从开端起,一直空讲敬爱到收尾;散文中,抒怀不停;如斯这般的做法,只会掩人耳目:带给人的是单调,乏味,表达效果差。有些同学不解白这个敬爱,色五月丁香六月欧美综合他们写记述文,无用描写慈祥应的有计划、抒怀;他们写论说文,无用事例来佐证我方的办法;他们写散文,不写景,不叙事,终结著述毫无不悦、稚子狼狈,而且影响主题的泄漏。因此,著述大多被判到中等及以下之列。

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最初咱们应该意志到,优秀著述大多是抽象期骗各式表达形式的居品,单独期骗某一种手法很难写出出众的作文。这是因为,抽象期骗多种表达形式,使得著述有景有物,有人有事,多情有理,概略收到形象感人、意趣盎然的细密效果。一般而言,在记述文里,除了记述为主外,一定要以追求形象为标的,期骗描写手法写好其中若干片段:比如人物的一连串动作,人物的神气变化,人物的行动场景,等等。同期,必要时要期骗有计划抒怀,通过以情点染,以议升华.达到提纲挈领的效果。在阐述文中,要通过增多有计划抒怀,顺应以议点睛,以情着色。在论说文中辅以叙事和抒怀,可收到理由相济、形象生动的效果。对于散文而言,更是要兼用多种表达形式,或叙述,或描写,或有计划,或抒怀,启动我方的渴望和想像,表达我方的心扉,做到各尽所能。

具体到一篇著述里,到底该增多哪种表达形式,这莫得定论。一般而言,这需要因文而异,因本体而异,因主题需要而异,因作家的意志而异。也即是说,哪种形式更成心于表达主题,更能高傲你对糊口的专专门志,你就增添哪种形式。同期,增多的表达形式在种类上应该多一些,在篇幅上应该少一些,做到长话短说。

[范文示例]

底下是《倾听》一文中的一个片段:

那六合学回家,刚到村口,我就听见了那熟识的旋律。张大伯站在那儿吹笛子,我停驻来听着。他的笛子吹得很顺耳,我远远地站着倾听,不去打搅他。真顺耳。自后他吹完毕,停驻来时看见了我,跟我打了个呼叫。

这本是一个让民气动和回味无限的片段,但是由于作家取舍单一的叙述手法,使得笛声的感染力和张大伯的忘情进程让人如隔幕纱,很难得到清醒的嗅觉,因此著述的泄漏力大受影响。修改本文段,宜于退换想像,期骗描写手法,展现笛声的感人力量。同期,要着重在记述中涌动情感的潜流。

底下是修改后的文段:

那六合学回家,刚到村口,我就听见了那熟识的旋律。夕阳在山,洒下一派金辉。张大伯一动不动地倚在一棵老树旁,眼睛似睁似闭,手指轻轻地逾越着,嘴唇一张一翕,俨然一个本事美妙的笛子演奏家。我远远地站着倾听,不忍去打搅他。泛动的笛声穿过耳际,直入心扉,犹如一股清甜的甘泉,滋补着我那干裂的心田。我沉迷于其中,闭上眼,似乎步入音乐的殿堂。睁开眼,只以为小草都在清歌曼舞,沐浴在夕阳下,更显得婀娜多姿。

夕阳致力于倾诉光芒,在她急切的终末一刻为地面织成了一件金缕衫。我看着张大伯,发觉他灵通了笑容,脸上的皱纹似乎也少了许多。我惊叹着。一曲终了,他放心睁开眼,这才发现了我。

修改后,以“我”的心灵感受为效力点,对优美的笛声进行了具体形容,使人如闻其声,如见其人;语带情感,增强了著述的感染力。

误区五:思维无为,思绪短促

[误区理解]

构思,是写稿之前精心思酝酿的经过。这个经过,高傲了作家思维质地的荆棘,决定了著述的优劣。正因为如斯,作文评分圭臬将“构思新巧”列为发展品级的赋分项。

中考作文中,大宗存在着构思无为的“大道货”,其主要表当前:一是疏于思考,众手一文。接到题目,脑海中的第一反馈每每成为许多人的写稿对象和本体。这样做的终结,就会带来选材、立意“撞车”频繁,因为人们在思维的着手上大都相似。比如说,见到“友谊”这个话题,大多数人都会料想“我与某某人建立了深厚的友谊”,照此来写,至极容易落入无为的误区。第二,套用旧作,稚子僵化。或者套用我方曩昔写过的著述,或者套用我方曩昔读过的别人的著述,这种照抄照搬的做法,费事变通,机械稚子。第三,结构松散,剪辑不当。对著述的谋篇布局费事思考和筹办,写到哪儿算到哪儿,终结著述眉目不清,详略不当,费事过渡,忽视照拂,就像一盘散沙。

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写稿家的构思,要做到又快又好,从而为我方的写稿赢得宝贵的时辰,就应该从以下方面效力:

1.激活思维。构思快慢、优劣的根底问题是思维形式问题。只须冲破思维定势,改善思维,活跃思绪,才会兑现快速、细密的构思。应该斗胆断念第一构思(即接到题目后的第一反馈),转而从第二、第三甚而更多构思中得到写稿思绪。这样,就需要咱们期骗发散思维、逆向思维、求异思维、想像思维等设施,冲破时空截止,摒除思惟阻力,去发现新材料,寻找新主题,得到新构思。

2.转换体裁。尝试着期骗至极规体裁去泄漏糊口,需要写稿家转化洞悉和表达的视角,寻找全新的切入点,从而奉献出全新的构思效率。比如,矛盾蚁集的故事,你不妨取舍脚本模样写稿;为成心于展示各式办法,你不妨取舍电视访谈的模样;人与动物来去的故事,你不妨期骗拟人手法,借用童话模样,以动物口气叙述。如斯等等,都概略以新颖的构思给作文带来灵气和魔力。

3.优化结构。在构思经过中,要效力为著述瞎想出新颖别致的结构。比如,不错用一条印迹集聚起联系材料,期骗“彩线串珠法”;不错在文中反复使用吞并句话或吞并段落,期骗“回文反复法”;不错用发问和作答来构成著述的结构,期骗“亦问亦答法”;不错用三四个大的段落动作著述的主体部分,将几件事或几个侧面围绕一个主题并排或交错伸开,期骗“三水并流法”;不错通过确立悬念、碰巧或顿挫转化等形式伸开情节,期骗“波澜升沉法”;还有排比构段、对比构段等等。这些多姿多彩的结构模样,要是与相应的本体团结起来,一定是别多情性,其美无比。

[范文示例]

习作《个性女孩》旨在泄漏“每一个女孩,都领有我方的梦想,都有我方专有的气质”的主题。文中有这样一段话:

轩敞的女孩领有夏的活力,她给人带来活力和欢笑。而爱静的女孩犹如秋天的小诗,她给人带来的是心灵的柔软与宁静。至于跋扈的女孩呢,诚然马虎,却用她的率真诠释出真善美的人道之光。

这一段话,很能阐述作家的构思不严实:一是出现了本体上的遗漏。诚然轩敞的女孩与宁静的女孩相对应,但跋扈的女孩则莫得与之对应的描写。这种遗漏,是不利于泄漏“每一个女孩都有我方专有的气质”的;二是描写上失之于简便,想像阐述不够。修改它,不错补上对细心女孩的描写,对其中的描写进行细化,增强画面感。底下是修改后的文段:

轩敞的女孩领有夏的活力,她执政阳下驰驱,在夕阳中漫衍,她给人带来活力和欢笑。爱静的女孩犹如秋天的小诗,在满是落叶的小路上漫衍,在不加修饰的琴房里弹奏,她给人带来的是心灵的柔软与宁静。细心的女孩总能在平凡的糊口中发现惊喜,她用一对慧眼找寻人生细节的处处精彩。跋扈的女孩诚然马虎,却用她的率真诠释出真善美的人道之光。

修改后,通过对比构段,本体上互相衬托,共同管事于主题,模样上做到了结构匀称、考究。读起来一目了然,眉目显着。

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误区六:用句稚子,语言平淡

[误区理解]

再簇新的素材,再高远的立意,再别致的构思,假如欠亨过语言这个载体表达出来,终归是水中月、镜中花。同期,要是你的语言是无聊乏味、煞白无力的,那上述一切也将会水火芜乱。事实上,许多同学得志于语言引导这个基本条款,忽视对语言生动、形象的追求,终结导致著述语言上出现诸多问题。

1.词汇贫穷,用词相通。惯于使用脑海中有限的词语,惯于使用平日常用的词语,比如,写到人物的激昂,就会说“我十分激昂”、“我欢笑得跳了起来”,语无不悦,淡而无味。

2.句式单调,费事变化。无用疑问句,无用惊叹句,无用祈使句,仅仅重视于申报句——况兼都是主谓宾完满的申报句(着重:应该有承前或蒙后不祥要素的句子),这样下来,单调乏味,泄漏力差。

3.忽视修辞,语无声色。不管四六二十四,有个词用上来就行;也不管能否有重生动的词语替换它,懒得启动渴望和想像,因此,比方、拟人、夸张等修辞手法被摈弃一边。著述充斥着散句,句子费事节拍感。

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比年来,中考作文对语言表达的条款很高,不仅条款作文语言准确、引导,还条款做到“词语生动,句式纯真,善于期骗修辞,词句专门蕴”。这就需要咱们不停磨练我方的语言,不停提升招文语言的泄漏力、感染力。

1.追求形象,有计划用词语。在动词、形容词、口气词等词语的使用上,要仔细辨明词义、鸿沟、情感色调的微弱死别,采用最得当的词语,奋发做到“一字逼真”。同期,要着重词语的活用,取舍大词小用、小词大用、褒词贬用、贬词褒用、谚语活用等形式,再现特定的情景、特殊的情感。

2.附加成份,斗胆用修饰。许多同学的语言只须光秃秃的骨干要素,费事修饰要素,终结语言平淡,费事泄漏力。要是得当地以定语、状语、补语加以修饰,从事物的数目、色调、形态、性质等方面进行细巧刻画,语句就会大为增色,变得形象丰富了。

3.进展搭配,纯真用句式。长句长于严实周全,短句长于简洁有劲,整句长于划一匀称,散句长于纯真千般。在行文中做到曲直句、整散句交错使用,不错使句型错落多姿,节拍富于变化,营造出著述的错乱美、匀称美。

4.追求贴切,应时用修辞。优秀的作文语言,决不可费事修辞手法的期骗。比如比方手法带来形象生动,拟人手法带来亲切轩敞,排比手法带来了威望磅礴,夸张手法带来了趣味幽默等等。要是概略抽象期骗两种或两种以上的修辞手法,著述的语言会更具有艺术感染力。

[范文示例]

底下是《试吃风雨》中的一段话:

“僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。深宵卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。”风雨之中,陆游还念着国度的劝慰,国度还在他的心头。他的诗歌即是明证。咱们要向他学习,学习他的爱国精神。

这几句话,摆出陆游诗歌之后就一再说他爱国,语意相通的多,用句平淡,感染力很差。修改它,必须阐述想像,通过充实附加要素,形象地边幅人物的特殊处境和心境景象,着重期骗一些整句,以增添凝练美、匀称美。底下是修改后的文段:

“僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。深宵卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。”电闪雷鸣,风席卷而来,雨澎湃而下,追悼的热枕在风雨的敲击下越发沉重。王师北定华夏季,怕是人老西去时,不视双鬓花白,只知忠心逾越,故国呀,在风雨中飘飖,在风雨中沉溺。年逾半百,却想听听金戈铁马之声,却想望望纵横沙场之势。梦中,风雨越大,缓缓地又果真见到那杀声震天的战场,那拼死杀敌的将士,希望不是梦,风雨,以一颗爱国的心听来,壮烈得如同战场上的格杀之声,令人昂扬而又期待。

修改之后的这段话,曲直句交错,整散句集中,读来情涌心中国语自产偷拍精品视频偷拍,念来顿挫顿挫。若干文言词句搀和其中,增添了著述的典雅和整饬美感。这种语言表达完全安妥边幅对象和本体的需要。