初中文文备考-
科场作文误区理解
误区一：偏离话题，想啥说啥
[误区理解]
话题，即是指说话的中心。但是，一些同学每每偏离这个“中心”，简易表达，这样，写的本体再多，亦然陡然。主要泄漏存：
一、诳言附进话题。比如，人家条款以“珍贵”为话题，他却淋漓尽致某某书画腹背之毛，至极宝贵。这阐述写稿家把话题笃定在“非常”的鸿沟之内，而不是它的近义词“珍贵”——写“珍贵”，就必须写出人对它的保养。
二、单方面和谐话题。比如，命题者给出的话题是“成长需要压力”，他却只写“成长记载”或“成长中的喧阗”，将说话中心酿成了“成长”。也即是说，在多因素话题中，只顾及了其中的部分词语，忽视了举座。
三、趁势滚动话题。比方说，他蓝本是要讲“父母与孩子要加强疏通”这个话题，终结莫得把柄话题需要细谈其中的热切性、必要性，而是转到谈父母评释孩子何等不易，付出了太多的元气心灵和财力。这样一来，将话题中心滚动了。有时甚而是脚踩西瓜皮，滑到哪儿是哪儿。这样的著述，自便脱离话题的截止，是注定要失败的。
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每一个写稿家都要确立紧扣话题写稿的思惟，意志到偏离话题即是偏离题旨。这样，才会自发地按照话题设定的鸿沟进行写稿。
具体而言，一是要准确足下话题含义。对构成话题的各个语素和词语，都要明确其意旨原理，从而全面、真实地解释通盘这个词话题的含义。有些话题，具有推论义和比方义，审题时也要找出来。比如，话题“阳光”不错比方带给人温煦的爱，“花”不错比方美好的事物，等等。准确而全面解读话题含义，是写好话题作文的基本前提；二是要进展点题和扣题计策。主要有：动笔之前拟写提纲，不错幸免思维的简易性；使用点题句、中心句；写一段话后着重回头注目本段或本部分的中心话题；取舍首尾照拂的写法；等等。
[范文示例]
底下是一篇以“影响”为话题的作文片段：
“芝兰之室，近墨者黑”是一句流传很久的古谚，人们也常将它奉为真义。但是近墨者一定黑吗?那倒不一定。咱们通晓，环境对人的影响是很大的。你糊口在一个学问分子的家庭中，你更爱看书；你的父母要是是工人，你对机械会愈加亲近。这是因为，环境在影响着咱们的成长。对于环境的宽阔影响，咱们不可不承认，不可不顾惜。
这段话，从大的鸿沟来看，它扣住了“影响”这个话题。但是，具体到著述中来看，“影响”(母话题)一经细化为“近墨者随机黑”这个子话题，这时你还抱着母话题不放，就偏离了著述的本意，至少是不贴题。因此，修改本文段，不妨弱化对于环境影响人的讲明，重心讲明“近墨者随机黑”的敬爱。底下是升格文段：
“芝兰之室，近墨者黑”是一句流传很久的古谚，人们也常将它奉为真义。但是近墨者一定黑吗?马克思宗旨素养咱们，应当全面地、联系地、发展地看问题，而不是单方面地、孤就地、静止地看问题，由此看来，芝兰之室是有一定敬爱的。环境对人的影响不可忽视，污秽的环境常是个大染缸，使人悄然无声退步变质……但是要是因此就断言近墨者黑，未免太齐备化了。鲁迅是从半从属国半封建社会出来的，他深深体味过浓黑的萧条，但他非但莫得因社会的昏昧而凄怨，反而以笔为枪，向阿谁他深深厌恶的昏昧社会开火。他可谓近墨了，但他不但不黑，反而像“不磷不缁”，的荷花那样高洁。因此，近墨者黑不黑，关节是看一个人的心灵怎么。要是一个人意志薄弱，在好的环境里也随机能成材，一到坏的环境中便同流舍污了；可要是是一个意志毅力、品德应允的人，在污秽的环境里，不但不会受其浑浊，反而更显其高风亮节……
综合激情婷婷丁香五月这样一改，先退后进，团结马克思宗旨的办法，并以鲁迅为例，很好地论证了“近墨者随机黑”的办法。
误区二：材料腐烂，本体撞车
[误区理解]
材料是著述的血肉，能否选好材料关乎著述的成败。一些同学疏于在选材高下工夫，每每是不假思索地顺遂拈来平日里屡次用过的材料——省事倒是省事，但著述因此步入了材料腐烂、本体无为的误区。在他们的笔下，一是爱写老故事，比如张同学弊绝风清啦，李同学解衣推食啦，赵真诚带病使命啦，这些老掉牙的故事中，那些一样的人物、一样的情节不知被几许人、几许次地相通过，令人大倒胃口；二是爱摆老办法，比如品评父母不睬解“我”、发泄功课许多的厄运等等。要是再用上一样的事例，著述总让人以为似曾解析；三是爱用老手法，比如平时用的是倒叙手法，此次照旧倒叙；平时取舍首尾呼应的形式安排结构，此次是首尾呼应。这样做，是考生惯性思维的终结，带来的是考生的写稿水平万古辰得不到提升，著述的得分情况也就了然于目了。
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著述当选飘溢时间气味的水灵材料为妙，但这并不是说咱们也曾用过的材料就不可再次使用了。恰恰相悖，旧材料完全不错屡次使用。但是，决不可完全照搬，而是要经过时间化处理，做到常用常新。
1.转化视角。比如，捡钱包弊绝风清的故事，平方是从捡到者的角度叙述，要是改从丢失钱包者的角度，或者以钱包的口气叙述，不就写出新意了吗?又比如，平方是站在今天的角度叙述，当前改为平直切入具体情景中，现场感不更强了吗?
2.延迟拓展。原有材料的始终如一已为众人所熟知，但是，故事之后的故事就鲜有人知了。咱们不妨去想一想、写一写随后的故事，不就给人焕然一新的感受吗?比如，不再全文相通解衣推食的故事，而是写解衣推食者在完成助人行动之后受到的冷嘲热讽，不是很有震荡力吗?谈到“拓展”，是指在旧材料的基础上加进相悖相对或一样相似的材料，用新旧材料沿途为主题管事。
3.逆向解读。按照一分为二的办法，任何事物都具有两面性。因此，咱们不错撇开一般性的意志办法，从与之相悖的角度去注目旧材料。比如，人人都称许某种行动，你能不可说说它的不是呢?平方情况下人们都爱品评的气象，你再行的角度对它进行称许一番，不也很有见识吗?着重：这种设施要解雇公理，进展逻辑，做到合情合理。
[范文示例]
底下是《真诚，我想对你说》一文中的一段话：
您是一位好真诚。为了您的学生，您每每加班加点地使命。还有，即使病了，您也决不会躺下。那天，您样式煞白地走进教室里来，没讲俄顷，您一经是大汗淋漓了。眼看都将近站不住了，咱们让您去休息，您却说：“不关键的。”您硬是缓助把这节课讲完毕，直到咱们扶着您去休息。真诚啊真诚，您带病使命，忘我奉献，您确实咱们的好真诚啊!
这篇著述，期骗了咱们常见的真诚带病上课的材料，作家依然按平方的作法对此进行称许。这样处理，了无新意。要是要改出新意来，不妨取舍逆向解读的设施对带病上课的作法提倡善意的品评，以期亮出新人耳标的全新办法，给人新的启示。
目前为止，不管是传统燃油，还是新能源；不管是合资车企，还是中国车企，还没有谁真正造出一款能谓之成功的“大五座SUV”，尤其是在护卫舰07主打的这个价位区间内——毫无夸张地说，一款也没有。
底下是修改后的文段：
在社会和公众的眼里，您是一位忘我奉献的好真诚，您每每放下家务，加班加点使命到深宵；您还拖着病体，带病上课。那天，看到您满脸煞白地走进教室，大汗淋漓地初始授课，半途差点倒下却不愿离开教室，咱们的心都无比感动。然则，耐心下来想一想，真诚，您这样做值吗?假如，您的体魄受到肆虐因此再也站不起来；假如，病魔真的就此夺去了您的人命，真诚，您因为这一节课或这几天的课，就此离开了您喜欢的奇迹、可儿的学生和齐备的家庭，您值得吗?真诚，咱们的课不错由别的真诚来代，即使无人来上，以后也不错补起来，但是，您的体魄，真的再也迟误不得了!
这段话，以真诚带病上课为话头，情面人理地告戒真诚善待我方，从长权术，从而使旧材料振奋出新的光彩。
误区三：虚情假心，言不衷心
[误区理解]
当表达真情实感成为许多地区中考作文试题的明确条款时，不少同学却因情感失真而屡屡失分。其主要泄漏存：
一、胡编乱造，赚取轸恤。有人动笔就爱写我方并不存在的凄婉身世、不幸碰到，以此来博得别人的轸恤心。由于作家费事糊口基础和情感体验， 免费人成年免费网站很容易高傲虚情假心的“马脚”。
二、情景不谐， 摆烂生硬别扭。比如， 激情密月Av一区二区三区光顾抒怀， 黄河绝恋而莫得描写人物或景物，建筑终结情无所依靠，无所委托。比如，干巴巴地叙完事，倏得来一段特殊“深挚”的抒怀，由于费事情感变化的铺垫和演绎，致使前后不互助，不一致。
三、无病呻吟，情感煞白。以番来覆去的表白来凑字数，满是些空论、套话、谎话、妄言。这样的著述，情感煞白无力。
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一个优秀的作家，要善于以浓浓的真情去拨动读者的心弦，引发读者的万千思绪，引发读者丰赡的情感体验。按照“真心真话”的说法，要写出令人感动的好著述，既需要咱们真诚为人，也需要咱们精心感悟糊口，学会融情于文。在具体设施上，可从如下方面效力：
1.笔绘亲自资历。黄宗羲指出：“文生于情，情生于身之所历。”我方资历过的事，由于有了切身感受，是以我方的心最容易沉浸进去，也就容易做到笔下生情。比如说，追忆旧事，心中依然有着或感动或喜爱或大怒的情感，经过心中的酝酿，你就有一种一吐为快的嗅觉。
2.进展推己及人。有时咱们会写平时听到、看到的事，由于这些事不是咱们的平直糊口资历，情感体验不到位，这时很容易出现情感欠缺的问题。贬责上述问题，得当的做法是写稿家在心中把我方换做是故事中的人物，推己及人地去感受特定情景、特殊心愿。
3.得当足下“火候”。抒怀要做到哀感顽艳，最初要选好寄情的载体——不错是人，不错是物，也不错是景，但他(它)必须承载或烘托出作家心中的情感。其次，要合理布局情感的走势。文中的情感变化印迹求显着、天然，情感的昂扬宜于安排在文末部分。第三，抒怀语言措辞要适中。刚毅阻绝那些贫穷的、夸大的、虚伪的矫强式抒怀语言。
[范文示例]
习作《我发现了父爱》一文中写“我”感到父亲在笨重地背“我”上病院，由此化解了平日里对他的歪曲的经过。底下即是作家的抒怀文段：
啊，父亲啊，我的父亲啊，他是这个寰宇上最平凡的父亲，他亦然这个寰宇上最最伟大的父亲。他的男儿呢，真实是太轻飘了，他尽然还歪曲了他父亲，他是何等不应该啊。我感到十分的羞臊，啊，尘世间有几许爱啊。我决心好勤学习，加速顺次上前进，不亏负我敬爱的父亲的盼愿，长大后回报我敬爱的父亲。
著述刚刚写“我”对父亲的歪曲，倏得一下子来了个180度的大转弯，什么“最最伟大”啊，什么“太轻飘”啊，用语张大其词。取舍第三人称，以“他”称父亲，抒怀力度不够。表决心的话，针对性不彊，显贫穷。修改本文段，不错取舍第二人称的形式，靠近对方倾诉，以强化抒怀效果。从亲情的角度讲清我方的意志，让抒怀变得真实真诚。
底下是修改后的文段：
那一刻，我倏得嗅觉一股冲击从心底喷薄而出，回荡着我的全身。我以为那是源自割不停的亲情，那是心底的覆信。倏得找回了被父爱包围的嗅觉，这父爱不像从前那样渊博而穷力尽心，但它却更深重，更能激起我内心的共识。我以为我从新意志了您。
也许您还莫得嗅觉到我的觉悟，也许在您眼中我照旧阿谁对您冷若冰霜、不屑一顾的小男孩。可您一定通晓，只须亲情不停，祸福相依，我一定会意志到父爱的伟大。情感也许会冷落，可非论这代沟有多宽，我终究会望见您的!
修改后，换用第二人称写稿，围绕亲情话题展示我方的意志，密切不时了前边的事与当前的情。将个民气理描写与情感表达紧密团结，贴切天然，动民气扉。
误区四：手法单一，表达乏力
[误区理解]
咱们都通晓，表达形式有记述、描写、阐述、有计划和抒怀五种。在一种体裁的著述里，天然应该以某一种表达形式为主。但是，要是记述文中从开端起，一直叙述到收尾；论说文中，从开端起，一直空讲敬爱到收尾；散文中，抒怀不停；如斯这般的做法，只会掩人耳目：带给人的是单调，乏味，表达效果差。有些同学不解白这个敬爱，色五月丁香六月欧美综合他们写记述文，无用描写慈祥应的有计划、抒怀；他们写论说文，无用事例来佐证我方的办法；他们写散文，不写景，不叙事，终结著述毫无不悦、稚子狼狈，而且影响主题的泄漏。因此，著述大多被判到中等及以下之列。
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最初咱们应该意志到，优秀著述大多是抽象期骗各式表达形式的居品，单独期骗某一种手法很难写出出众的作文。这是因为，抽象期骗多种表达形式，使得著述有景有物，有人有事，多情有理，概略收到形象感人、意趣盎然的细密效果。一般而言，在记述文里，除了记述为主外，一定要以追求形象为标的，期骗描写手法写好其中若干片段：比如人物的一连串动作，人物的神气变化，人物的行动场景，等等。同期，必要时要期骗有计划抒怀，通过以情点染，以议升华．达到提纲挈领的效果。在阐述文中，要通过增多有计划抒怀，顺应以议点睛，以情着色。在论说文中辅以叙事和抒怀，可收到理由相济、形象生动的效果。对于散文而言，更是要兼用多种表达形式，或叙述，或描写，或有计划，或抒怀，启动我方的渴望和想像，表达我方的心扉，做到各尽所能。
具体到一篇著述里，到底该增多哪种表达形式，这莫得定论。一般而言，这需要因文而异，因本体而异，因主题需要而异，因作家的意志而异。也即是说，哪种形式更成心于表达主题，更能高傲你对糊口的专专门志，你就增添哪种形式。同期，增多的表达形式在种类上应该多一些，在篇幅上应该少一些，做到长话短说。
[范文示例]
底下是《倾听》一文中的一个片段：
那六合学回家，刚到村口，我就听见了那熟识的旋律。张大伯站在那儿吹笛子，我停驻来听着。他的笛子吹得很顺耳，我远远地站着倾听，不去打搅他。真顺耳。自后他吹完毕，停驻来时看见了我，跟我打了个呼叫。
这本是一个让民气动和回味无限的片段，但是由于作家取舍单一的叙述手法，使得笛声的感染力和张大伯的忘情进程让人如隔幕纱，很难得到清醒的嗅觉，因此著述的泄漏力大受影响。修改本文段，宜于退换想像，期骗描写手法，展现笛声的感人力量。同期，要着重在记述中涌动情感的潜流。
底下是修改后的文段：
那六合学回家，刚到村口，我就听见了那熟识的旋律。夕阳在山，洒下一派金辉。张大伯一动不动地倚在一棵老树旁，眼睛似睁似闭，手指轻轻地逾越着，嘴唇一张一翕，俨然一个本事美妙的笛子演奏家。我远远地站着倾听，不忍去打搅他。泛动的笛声穿过耳际，直入心扉，犹如一股清甜的甘泉，滋补着我那干裂的心田。我沉迷于其中，闭上眼，似乎步入音乐的殿堂。睁开眼，只以为小草都在清歌曼舞，沐浴在夕阳下，更显得婀娜多姿。
夕阳致力于倾诉光芒，在她急切的终末一刻为地面织成了一件金缕衫。我看着张大伯，发觉他灵通了笑容，脸上的皱纹似乎也少了许多。我惊叹着。一曲终了，他放心睁开眼，这才发现了我。
修改后，以“我”的心灵感受为效力点，对优美的笛声进行了具体形容，使人如闻其声，如见其人；语带情感，增强了著述的感染力。
误区五：思维无为，思绪短促
[误区理解]
构思，是写稿之前精心思酝酿的经过。这个经过，高傲了作家思维质地的荆棘，决定了著述的优劣。正因为如斯，作文评分圭臬将“构思新巧”列为发展品级的赋分项。
中考作文中，大宗存在着构思无为的“大道货”，其主要表当前：一是疏于思考，众手一文。接到题目，脑海中的第一反馈每每成为许多人的写稿对象和本体。这样做的终结，就会带来选材、立意“撞车”频繁，因为人们在思维的着手上大都相似。比如说，见到“友谊”这个话题，大多数人都会料想“我与某某人建立了深厚的友谊”，照此来写，至极容易落入无为的误区。第二，套用旧作，稚子僵化。或者套用我方曩昔写过的著述，或者套用我方曩昔读过的别人的著述，这种照抄照搬的做法，费事变通，机械稚子。第三，结构松散，剪辑不当。对著述的谋篇布局费事思考和筹办，写到哪儿算到哪儿，终结著述眉目不清，详略不当，费事过渡，忽视照拂，就像一盘散沙。
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写稿家的构思，要做到又快又好，从而为我方的写稿赢得宝贵的时辰，就应该从以下方面效力：
1.激活思维。构思快慢、优劣的根底问题是思维形式问题。只须冲破思维定势，改善思维，活跃思绪，才会兑现快速、细密的构思。应该斗胆断念第一构思(即接到题目后的第一反馈)，转而从第二、第三甚而更多构思中得到写稿思绪。这样，就需要咱们期骗发散思维、逆向思维、求异思维、想像思维等设施，冲破时空截止，摒除思惟阻力，去发现新材料，寻找新主题，得到新构思。
2.转换体裁。尝试着期骗至极规体裁去泄漏糊口，需要写稿家转化洞悉和表达的视角，寻找全新的切入点，从而奉献出全新的构思效率。比如，矛盾蚁集的故事，你不妨取舍脚本模样写稿；为成心于展示各式办法，你不妨取舍电视访谈的模样；人与动物来去的故事，你不妨期骗拟人手法，借用童话模样，以动物口气叙述。如斯等等，都概略以新颖的构思给作文带来灵气和魔力。
3.优化结构。在构思经过中，要效力为著述瞎想出新颖别致的结构。比如，不错用一条印迹集聚起联系材料，期骗“彩线串珠法”；不错在文中反复使用吞并句话或吞并段落，期骗“回文反复法”；不错用发问和作答来构成著述的结构，期骗“亦问亦答法”；不错用三四个大的段落动作著述的主体部分，将几件事或几个侧面围绕一个主题并排或交错伸开，期骗“三水并流法”；不错通过确立悬念、碰巧或顿挫转化等形式伸开情节，期骗“波澜升沉法”；还有排比构段、对比构段等等。这些多姿多彩的结构模样，要是与相应的本体团结起来，一定是别多情性，其美无比。
[范文示例]
习作《个性女孩》旨在泄漏“每一个女孩，都领有我方的梦想，都有我方专有的气质”的主题。文中有这样一段话：
轩敞的女孩领有夏的活力，她给人带来活力和欢笑。而爱静的女孩犹如秋天的小诗，她给人带来的是心灵的柔软与宁静。至于跋扈的女孩呢，诚然马虎，却用她的率真诠释出真善美的人道之光。
这一段话，很能阐述作家的构思不严实：一是出现了本体上的遗漏。诚然轩敞的女孩与宁静的女孩相对应，但跋扈的女孩则莫得与之对应的描写。这种遗漏，是不利于泄漏“每一个女孩都有我方专有的气质”的；二是描写上失之于简便，想像阐述不够。修改它，不错补上对细心女孩的描写，对其中的描写进行细化，增强画面感。底下是修改后的文段：
轩敞的女孩领有夏的活力，她执政阳下驰驱，在夕阳中漫衍，她给人带来活力和欢笑。爱静的女孩犹如秋天的小诗，在满是落叶的小路上漫衍，在不加修饰的琴房里弹奏，她给人带来的是心灵的柔软与宁静。细心的女孩总能在平凡的糊口中发现惊喜，她用一对慧眼找寻人生细节的处处精彩。跋扈的女孩诚然马虎，却用她的率真诠释出真善美的人道之光。
修改后，通过对比构段，本体上互相衬托，共同管事于主题，模样上做到了结构匀称、考究。读起来一目了然，眉目显着。
国产亚洲一区二区三区啪误区六：用句稚子，语言平淡
[误区理解]
再簇新的素材，再高远的立意，再别致的构思，假如欠亨过语言这个载体表达出来，终归是水中月、镜中花。同期，要是你的语言是无聊乏味、煞白无力的，那上述一切也将会水火芜乱。事实上，许多同学得志于语言引导这个基本条款，忽视对语言生动、形象的追求，终结导致著述语言上出现诸多问题。
1.词汇贫穷，用词相通。惯于使用脑海中有限的词语，惯于使用平日常用的词语，比如，写到人物的激昂，就会说“我十分激昂”、“我欢笑得跳了起来”，语无不悦，淡而无味。
2.句式单调，费事变化。无用疑问句，无用惊叹句，无用祈使句，仅仅重视于申报句——况兼都是主谓宾完满的申报句(着重：应该有承前或蒙后不祥要素的句子)，这样下来，单调乏味，泄漏力差。
3.忽视修辞，语无声色。不管四六二十四，有个词用上来就行；也不管能否有重生动的词语替换它，懒得启动渴望和想像，因此，比方、拟人、夸张等修辞手法被摈弃一边。著述充斥着散句，句子费事节拍感。
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比年来，中考作文对语言表达的条款很高，不仅条款作文语言准确、引导，还条款做到“词语生动，句式纯真，善于期骗修辞，词句专门蕴”。这就需要咱们不停磨练我方的语言，不停提升招文语言的泄漏力、感染力。
1.追求形象，有计划用词语。在动词、形容词、口气词等词语的使用上，要仔细辨明词义、鸿沟、情感色调的微弱死别，采用最得当的词语，奋发做到“一字逼真”。同期，要着重词语的活用，取舍大词小用、小词大用、褒词贬用、贬词褒用、谚语活用等形式，再现特定的情景、特殊的情感。
2.附加成份，斗胆用修饰。许多同学的语言只须光秃秃的骨干要素，费事修饰要素，终结语言平淡，费事泄漏力。要是得当地以定语、状语、补语加以修饰，从事物的数目、色调、形态、性质等方面进行细巧刻画，语句就会大为增色，变得形象丰富了。
3.进展搭配，纯真用句式。长句长于严实周全，短句长于简洁有劲，整句长于划一匀称，散句长于纯真千般。在行文中做到曲直句、整散句交错使用，不错使句型错落多姿，节拍富于变化，营造出著述的错乱美、匀称美。
4.追求贴切，应时用修辞。优秀的作文语言，决不可费事修辞手法的期骗。比如比方手法带来形象生动，拟人手法带来亲切轩敞，排比手法带来了威望磅礴，夸张手法带来了趣味幽默等等。要是概略抽象期骗两种或两种以上的修辞手法，著述的语言会更具有艺术感染力。
[范文示例]
底下是《试吃风雨》中的一段话：
“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。深宵卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。”风雨之中，陆游还念着国度的劝慰，国度还在他的心头。他的诗歌即是明证。咱们要向他学习，学习他的爱国精神。
这几句话，摆出陆游诗歌之后就一再说他爱国，语意相通的多，用句平淡，感染力很差。修改它，必须阐述想像，通过充实附加要素，形象地边幅人物的特殊处境和心境景象，着重期骗一些整句，以增添凝练美、匀称美。底下是修改后的文段：
“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。深宵卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。”电闪雷鸣，风席卷而来，雨澎湃而下，追悼的热枕在风雨的敲击下越发沉重。王师北定华夏季，怕是人老西去时，不视双鬓花白，只知忠心逾越，故国呀，在风雨中飘飖，在风雨中沉溺。年逾半百，却想听听金戈铁马之声，却想望望纵横沙场之势。梦中，风雨越大，缓缓地又果真见到那杀声震天的战场，那拼死杀敌的将士，希望不是梦，风雨，以一颗爱国的心听来，壮烈得如同战场上的格杀之声，令人昂扬而又期待。
修改之后的这段话，曲直句交错，整散句集中，读来情涌心中国语自产偷拍精品视频偷拍，念来顿挫顿挫。若干文言词句搀和其中，增添了著述的典雅和整饬美感。这种语言表达完全安妥边幅对象和本体的需要。